“2024年暑期‘杭城小萌管’活動(dòng)已接近尾聲，希望小朋友們將所學(xué)的知識(shí)帶回學(xué)校和生活中，將城市管理的理念傳遞下去。”8月24日，在最后一期活動(dòng)結(jié)束后，返程的路上，杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)西湖女子巡邏隊(duì)隊(duì)員不舍地囑托著“小萌管”們。

2017年7月，由杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)發(fā)起、西湖女子巡邏隊(duì)參與實(shí)施的公益項(xiàng)目品牌——“西湖小萌管”志愿服務(wù)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，并憑借其創(chuàng)新模式與社會(huì)意義，獲得2022年杭州市志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。西湖景區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)供圖

據(jù)介紹，該項(xiàng)目創(chuàng)立之初有三個(gè)目標(biāo)，一是搭建起家校社之間的橋梁，強(qiáng)化核心素質(zhì)教育，賦能青少年成長(zhǎng)；二是以小帶大，推廣大綜合一體化執(zhí)法改革的西湖景區(qū)實(shí)踐；三是形成有影響力的志愿服務(wù)品牌，為西湖景區(qū)保護(hù)提升提供多種路徑。

為進(jìn)一步發(fā)揮未成年人在城市發(fā)展中的首創(chuàng)精神、主體地位，充分調(diào)動(dòng)其積極性、創(chuàng)造性，形成政府、社會(huì)、市民共同促進(jìn)城市發(fā)展的強(qiáng)大合力，經(jīng)過(guò)7年的經(jīng)驗(yàn)積累，2024年，在已成熟的“小萌管”系列主題基礎(chǔ)上，西湖景區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)突破地域限制、整合資源，將活動(dòng)升級(jí)為“杭城小萌管”主題活動(dòng)。

7月27日，2024年暑期“杭城小萌管”之“我的‘西游記’”主題活動(dòng)在杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)正式啟動(dòng)。活動(dòng)由杭州市綜合行政執(zhí)法局、杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)主辦，杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)承辦。

首場(chǎng)活動(dòng)中，西湖景區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)通過(guò)開(kāi)展知識(shí)科普和職業(yè)體驗(yàn)等形式，讓大家零距離接觸景區(qū)“執(zhí)法藍(lán)”。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。人民網(wǎng)記者 張帆攝

據(jù)了解，2024年暑期“杭城小萌管”共五期，邀請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)代表200余人走進(jìn)綜合行政執(zhí)法隊(duì)、動(dòng)物園、黨群服務(wù)中心、西湖景區(qū)、杭州市容發(fā)展中心等地點(diǎn)，豐富假期生活。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。西湖景區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)供圖

信息研判、事項(xiàng)預(yù)警、無(wú)人機(jī)巡查、執(zhí)法監(jiān)督……在景區(qū)綜合執(zhí)法數(shù)智中心大屏幕前，一項(xiàng)項(xiàng)涉及執(zhí)法監(jiān)督等方面的應(yīng)用探索，讓小朋友們眼前一亮。

“原來(lái)西湖的景色與信息可以通過(guò)這個(gè)大屏幕一覽無(wú)余。”近距離感受數(shù)字化給城市治理帶來(lái)的便利后，小朋友們紛紛感嘆道。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。西湖景區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)供圖

除了了解工作職責(zé)，讓“小萌管”們支持執(zhí)法工作也同樣重要。

“杭州西湖本是由淺海灣演變而成的潟湖，歷經(jīng)數(shù)千年未淤塞湮沒(méi)且風(fēng)雅至今，離不開(kāi)歷代有識(shí)之士的疏浚治理。”第四期的活動(dòng)中，西湖女子巡邏隊(duì)隊(duì)員在西湖游船上向大家介紹。

“執(zhí)法保障同樣也是保護(hù)西湖。”在飄揚(yáng)的藍(lán)色旗幟下，執(zhí)法隊(duì)員介紹了“藍(lán)盾護(hù)湖”的品牌含義，“我們由三支執(zhí)法領(lǐng)域隊(duì)伍組成，在西湖景區(qū)執(zhí)法管理和安全保障中發(fā)揮著重要作用。”

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。西湖景區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)供圖

“如果我們?cè)谖骱呌龅剿芰掀繎?yīng)該怎么做？”“遇到火苗怎樣快速熄滅？”“看到這個(gè)顏色的燈亮起，我們應(yīng)該前進(jìn)還是等待？”作為“藍(lán)盾護(hù)湖”聯(lián)建單位，西湖景區(qū)交警大隊(duì)和西湖景區(qū)消防大隊(duì)在游船上開(kāi)展了“護(hù)湖小課堂”，用場(chǎng)景模擬、趣味問(wèn)答等方式，幫助“小萌管”掌握消防、交通等安全技能。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。西湖景區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)供圖

“藹藹龍井山，點(diǎn)點(diǎn)雨山前，孩童學(xué)茶早，問(wèn)道訪人家。”為了豐富小朋友對(duì)西湖景區(qū)的認(rèn)識(shí)與了解，活動(dòng)期間，西湖女子巡邏隊(duì)還帶領(lǐng)“小萌管”們走進(jìn)西湖景區(qū)內(nèi)的中蘇友誼茶園、梅家塢，實(shí)地探索龍井茶文化、學(xué)習(xí)制茶技藝、品鑒龍井茶香，體驗(yàn)西湖文化景觀遺產(chǎn)和“世遺茶香”的別樣風(fēng)情。

有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，接下來(lái)，西湖景區(qū)綜合行政執(zhí)法局將繼續(xù)組織豐富多彩的活動(dòng)、開(kāi)發(fā)更多深刻有趣的場(chǎng)景，讓越來(lái)越多的青少年了解執(zhí)法、支持執(zhí)法，并主動(dòng)參與到社會(huì)治理中。

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